Самоучитель белорусского языка: Учебник белорусского языка. Для самообразования (fb2) | КулЛиб

Кривицкий Александр — Учебник белорусского языка читать онлайн

УЧЕБНИК БЕЛОРУССКОГО ЯЗЫКА

Эта книга предназначена для самостоятельного изучения белорусского литературного языка. Она построена по урочной системе и состоит из трех блоков уроков. Первый блок («Фонетика, орфоэпия, орфография») знакомит читателя с белорусским алфавитом, правилами чтения, звуковой системой белорусского языка, произношением и основными правилами передачи белорусской речи на письме. Второй блок («Морфология») содержит сведения о формообразовании и словообразовании изменяемых частей речи. В третьем блоке приводятся некоторые, наиболее важные, особенности словосочетаний, простого и сложного предложения.

Описание особенностей белорусского языка дается, как правило, исходя из его отличий от русского литературного языка. Авторы надеются, что таким образом им удалось достаточно полно отразить специфику родного языка и акцентировать на ней внимание читателя. Книга может быть небезынтересна и тем, кто имеет достаточные познания в области белорусского языка.

Каждый урок содержит краткое изложение теоретических сведений, слова и выражения разговорной речи на определенную тему, литературный текст с лексическим комментарием к нему и упражнения для самостоятельной устной и письменной работы по углублению и закреплению материала урока.

Все части урока направлены на активное овладение средствами белорусской речи. Слова и выражения, литературный текст и упражнения дают возможность освоить речевые формулы, устойчивые словосочетания, лексику, словообразование, а также фонетические, морфологические и синтаксические особенности языка. Поэтому авторы рекомендуют при работе над книгой не пропускать ни одной части уроков.

Кроме урочной части книга содержит тематический русско-белорусский словарь. В нем читатель найдет минимум необходимой лексики из нескольких избранных сфер употребления языка. В каждой из тем список русских слов дается в алфавитном порядке и рядом приводятся их белорусские соответствия.

В книгу включены также образцы наиболее распространенных деловых бумаг на белорусском языке. Здесь предпринята попытка их стандартизации в соответствии с требованиями действовавших ГОСТов и разработки языковых формул, свойственных стилю деловой речи. Разработанные образцы деловых бумаг, бланков на белорусском языке могут быть использованы как частными лицами, так и организациями, учреждениями и предприятиями.

Завершает книгу раздел «Для красного словца», в котором помещены подборки белорусских пословиц, поговорок, различных устойчивых речений, сравнений, крылатых слов и афоризмов с небольшими пояснениями их значения и употребления.

Разделы «Фонетика, орфоэпия, орфография», «Деловые бумаги» написаны А.И. Подлужным, разделы «Морфология», «Из тематического словаря», «Для красного словца» — А.А. Кривицким. Раздел «Синтаксис» подготовлен совместно.

Авторы надеются, что книга принесет пользу читателям в практическом освоении белорусского языка и будет способствовать его возрождению и распространению.

А. Кривицкий А. Подлужный

ФОНЕТИКА, ОРФОЭПИЯ, ОРФОГРАФИЯ

Урок 1

БУКВЫ И ЗВУКИ. ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ

При самостоятельном изучении любого языка исключительно большое значение приобретает умение читать тексты на этом языке. Для знающих русский язык чтение белорусских текстов не представляет большой сложности, ибо алфавит обоих языков основан на древнем славянском алфавите кириллице, названном так в честь одного из братьев (Кирилл и Мефодий), которые являются создателями славянской письменности. Правда, до сих пор не ясно, в самом ли деле ими была изобретена кириллица, ибо с древнейших времен известен и другой алфавит — глаголица.

Белорусский алфавит состоит из 32 букв (буква — бел. літара): Аа, Бб (бэ), Вв (вэ), Гг (гэ), Дд (дэ) [Дждж (джэ), Дздз (дзэ)], Ее, Ёе, Жж (жэ), Зз (зэ), Іі, Йй (і нескладовае, кароткае), Кк (ка), Лл (эл), Мм (эм), Нн (эн), Оо, Пп (пэ), Рр (эр), Сс (эс), Тт (тэ), Уу, Ўў (у нескладовае, кароткае), Фф (эф), Хх (ха), Цц (цэ), Чч (чэ), Шш (ша), Ыы, Ьь, Ээ, Юю, Яя. Существует еще разделительный знак апостроф (‘), который буквой не является и в состав алфавита не входит.

Сравнение с русским алфавитом показывает, что в белорусском алфавите имеются буквы, которых нет в русском (Ўў, Іі), а также диграфы (буквы, которые состоят из двух букв, но обозначают один звук, — Дждж, Дздз). Некоторых букв, которые есть в русском (Щщ, Ии, Ъъ), нет в белорусском. В кириллице были две буквы — Ии (восьмеричное) и Іі (десятеричное), которые обозначали один и тот же звук, сохранившийся во всех трех славянских языках, но имели разное числовое значение (долгое время буквами обозначали и числа, цифровая система в русском языке начала употребляться лишь в XVI в., в старобелорусском — несколько раньше). В современном русском языке этот звук обозначается буквой и (однако сохранилось выражение «расставить точки над і»), в белорусском — і.

Буква Щщ в русском языке читается в соответствии с литературным произношением как долгое мягкое [ш]:

щавель, щель. В белорусском языке такого звука нет — ему соответствует сочетание звуков [шч], в котором [ч] произносится твердо; передается оно на письме сочетанием букв шч: шчáўе — щавель, шчыліна — щель.

Буква Ъъ в русском языке указывает на чтение следующих за ней гласных как сочетания звуков: Ее — [йэ], Ёё — [йо], Юю — [йу], Яя — [йа]: подъезд произносится [падйэст]), объём [абйом], адъютант [адйутант], объявление [абйавление]. Поскольку Ъъ никакого звука не обозначает, а лишь указывает на раздельное произношение согласного и следующего за Ъъ гласного, эту букву называют разделительным знаком. В белорусском языке эту функцию выполняет апостроф: пад’éзд (произносится [падйест], аб’ём [абйом], ад’ютáнт [адйутант], аб’ява [абйава]. Апостроф ставится и перед і, когда оно обозначает [йі]: вераб’í [верабйі],

сéм’і [семйі].

Диграф Дждж используется в белорусском языке для обозначения звука, который в русском языке встречается редко, а на письме передается буквой ч. Попробуйте прочитать и внимательно вслушаться в произношение слова алчба, повторите его несколько раз. При этом можно заметить, что ч читается как звонкий звук. Вот такой звонкий звук, только твердый, в белорусском языке достаточно распространен и обозначается на письме как Дждж: хаджý — хожу, ваджý — вожу, джáла — жало, нараджэнне — рождение. Такой же звук имеется в украинском языке: джбан — жбан, кувшин, бджола — пчела. Для тренировки можно попробовать произнести звонко [ч] в слове хачý — хочу, должно получиться хаджý. Одним словом, [дж] в приведенных примерах следует научиться произносить как один звук, но ни в коем случае как [д] и [ж].

Школьные учебники Беларусь | ByMy.org

Актуальные Белорусские учебники 7-11 класс.  Форматы в основном PDF и DJVU. Учебники взяты из открытых источников!

Просмотр файлов pdf программой Adobe Reader качать тут. Просмотр файлов djvu программой WinDjView качать тут. Для мобильных устройств читалки есть и для андроид устройств тут и для айфонов на аппсторе (тут не подскажу, айфонов отродясь не было).

Лучшее устройство для школьника, по нашему мнению, описано тут Наша электронная книга e-ink для школы. Наша новая книжка для старшеклассников.

P.S. Министерство образования Беларуси приняло решение о размещении в открытом доступе электронных копий белорусских школьных учебников.

Полный список учебников: Алгебра 7 класс Е.П. Кузнецова, Белорусская литература 7 класс М.А. Лазарук, Русский язык 7 класс Л.А. Мурина, Русская литература 2 часть 7 класс Л. К. Петровская, Русская литература 1 часть 7 класс Л. К. Петровская, Информатика 7 класс Г.А. Заборовский, История средних веков 7 класс В.А. Федосик, История Беларуси 7 класс Ю.Н. Бохан, Геометрия 7 класс В.В. Шлыков, Физика 7 класс Л.А. Исаченкова, Английский 7 класс Н.В. Юнхель, Биология 7 класс В.Н. Тихомирова, Белорусский язык 7 класс Г.М. Валочко, История Беларуси 8 Класс В.А. Белозорович И.П. Крень Н.Н. Ганущенко, Биология 8 класс Л.В. Камлюк Е.С. Шалапенок, Геометрия 8 класс В.В. Шлыков, Алгебра 8 класс Е.П. Кузнецова Г.Л. Муравьева Л.Б. Шнеперман Б.Ю. Ящин, Физика 8 класс Л.А. Исаченкова Ю.Д. Лещинский География, 8 класс Е.А. Зыль П.С. Лопух Н.В. Науменко, Химия 8 класс И.Е. Шиманович Е.И. Василевская О.И. Сечко, Всемирная история 8 класс В.С. Кошелев, Беларуская мова 9 класс Н. М. Гардзей, П. Л. Навiцкi  З. М. Тамашэвiч, Беларуская літаратура 9 класс В. П. Рагойша, Т. I. Шамякiна, Т. В. Кабржыцкая, В. У. Праскаловiч, Немецкий язык 9 класс А. Ф. Будько, И. Ю. Урбанович, Нямецкая мова 9 класс А. П. Будзько, І. Ю. Урбановіч, Физика 9 класс Л. А. Исаченкова, Г. В. Пальчик, А. А.Сокольский, Фізіка 9 класс Л. А. Исачанкава, Г. У. Пальчык, А. А.Сакольскі, Химия 9 класс Е. И. Василевская, А. П. Ельницкий, Е. И. Шарапа, И. Е. Шиманович, Чарчэнне 9 класс В. Н. Вінаградаў, Черчение 9 класс В. Н. Виноградов, История Беларуси (Конец XVIII — начало ХХ в.) 9 класс С.В. Морозова В.А. Сосно С.В. Панов, Гісторыя Беларусі (Канец ХVІІІ — пачатак ХХ ст.) 9 класс С.В. Марозава, У.А. Сосна, С.В. Паноў, Алгебра Е.П. 9 класс Кузнецова, Г.Л. Муравьева, Л.Б. Шнеперман, Б.Ю. Ящин 2014, Геометрия 9 класс В.В. Шлыков 2012, Русский язык 9 класс Л.А. Мурина, Ф.М. Литвинко, Е.Е. Долбик, Г.И. Николаенко, Н.М. Пипченко, И.В. Татьяновская 2011, Биология 9 класс М.В. Мащенко, О.Л. Борисов 2011, Всемирная история нового времени XIX — начало XX в. 9 класс В.С. Кошелев 2010, Русская литература 9 класс О.И. Царева, В.А. Капцев, Н.П. Капшай, Английский язык 9 класс Н.В.Юхнель, Н.В. Демченко, Е.Г. Наумова, Н.А. Преснякова, Е.А. Родовская, О.В. Тихончук, Т.Н. Яковчиц Беларуская мова 11 класс Г.М. Валочка, Л.С. Васюкович, С.С. Михиенок, У.П. Савко

Беларуская літаратура 11 класс З.П. Мельникова, Г.М. Ишчанка Физика 11 класс В.В. Жилко Л.Г. Маркович Химия 11 класс А.П. Ельницкий Е.И. Шарапа География 11 класс В.С. Антошко, Б.Н. Крайко, Е.Н. Мешечко, П.И. Рогач Обществоведение 11 класс М.И. Вишневского История Беларуси 11 класс В.М. Фомин, С.В. Панов, Н.Н. Ганущенко Русский язык 11 класс Л.А. Мурина Ф.М. Литвиненко, Е.Е. Долбик Биология 11 класс С.С. Маглыш, А.Е. Каревский Всемирная история XIX — начало XXI в. 11 класс В.С. Кошелев Английский язык 11 класс Н.В. Юнхель, Е.Г. Наумова, Н.В. Демченко, В.Б. Андрнианова, Н.А. Преснякова, Е.А. Родовская, О.В. Тихончук Информатика 11 класс Г.А. Заборовский А.Е. Пупцев Беларуская мова 10 класс Г.М. Валочка, В.У.Зелянко  Беларуская літаратура 10 класс З.П. Мельникова, Г.М. Ишчанка Физика 10 класс Е.В. Громыко, В.И. Зенькович, А.А. Луцевич, И.Э. Слесарь Химия 10 класс И.Е. Шиманович, Е.И. Василевская, В.А. Красицкий, О.И. Сечко, В.Н. Хвалюк Обществоведение 10 класс М.И. Вишневский, В.Н. Гирина, Ю.В. Аленькова, Л.О. Мурашко, Н.В. Черченко, Е.И. Шалашкевич
История Беларуси (пособие) 10 класс Е.К. Новик Всемирная история новешего времени 1918-1945г.г. 10 класс Г.А. Космач Алгебра 10 класс Л.Б. Шнеперман Геометрия 10 класс В.В. Шлыков Русский язык 10 класс Л.А. Мурина, Ф.М. Литвинко, В.Л. Леонович, В.А. Саникович, Е.Е. Долбик, И.В. Таяновская, Т.В. Игнатович Биология 10 класс Н.Д. Лисов, В.В. Шевердов, Г.Г. Гончаренко, М.Л. Дашков География Беларуси 10 класс М.Н. Брилевский Г.С. Смоляков Русская литература 10 класс Английский язык 10 класс Н.В. Демченко, Н.В. Юнхель, Т.Ю. Севрюкова, Е.Г. Наумова, И.В. Зубрилина, Л.М. Лапицкая, Д.В. Светлолобова Информатика 10 класс Г.А. Заборовский А.Е. Пупцев Математика (пособие) 10 класс Л.А. Латотин, Б.Д. Чеботаревский Допризывная подготовка В.Б. Варламов Основы медицинских знаний Н.И. Федюкович

Уроки белорусского

Сквозь дебри наугад

26-летний Александр Блещик гордо носит белорусскую национальную одежду – сразу и не скажешь, что парень родился и вырос в столице Урала. Белая льняная рубашка с ярко-красной вышивкой напоминает ему о семейных корнях – дед юноши весь свой век прожил в Беларуси.

После того как Александр Блещик освоил науку сам, решил бесплатно обучать всех желающих

В 15 лет парнишка загорелся идеей выучить язык предков и пришел в местную диаспору: помогите освоить родное наречие! Но там лишь извинились – в Екатеринбурге не оказалось ни одной подобной школы.

– В городе невозможно было найти даже репетитора, – вспоминает Александр. – Но захотел выучить во что бы то ни стало.

Александр обложился учебниками и словарями, скачал фильмы на мове, нашел пару старых журналов. Каждый день после школы упорно продирался сквозь дебри незнакомого языка.

– Изучал белорусский хаотично, хватаясь то за одно, то за другое, – смеется Александр. – Ни один приличный преподаватель не одобрил бы мою технику изучения языка, но мне она подошла. Через год мог уверенно говорить основные вещи, через два – сходу понимал, что говорят собеседники, через три – болтал, как коренной житель.

Знаешь сам – научи другого

Два года назад снова пришел в диаспору.

– Нужно открыть в Екатеринбурге школу белорусского языка и культуры! – заявил прямо с порога.

В самой диаспоре оказалось много тех, кто почти не знает родного языка. А подтянуть-то негде! Хором сели за стол переговоров и стали думать: как открыть школу, не имея бюджета, помещения и учебных пособий.

– Все закрутилось очень быстро, – рассказывает Александр. – Библиотека местного Дома культуры согласилась бесплатно выделять нам помещение для занятий. Посольство помогло с учебниками. Люди из белорусских городов и деревень стали присылать свои книги. Недавно вот прислали посылку на 37 килограммов – это настоящий клад для нас.

И вот пришли первые ученики. Набралось немного – около десяти человек. Начался двухгодовой курс белорусского языка. Каждую субботу люди совершенно разных профессий и возрастов собирались, чтобы… поболтать.

– Некоторые приходили всего несколько раз и пропадали, – говорит Александр. – Но большинство упорно занимаются каждую неделю. Поэтому в итоге ребята получили дипломы и стали говорить, как носители языка.

И директор, и учитель

Сейчас набрали второй курс. Занятия А. Блещик проводит сам – он и директор, и учитель одновременно. Все это безвозмездно. Правда, вести уроки по своей «хаотичной» системе Александр не рискнул и предпочел традиционную. Первые десять минут в классе работают над произношением, потом проверяют домашнее задание и только после этого берутся за новую тему, обычно грамматическую.

– В нашей группе собрались разные, но очень способные люди, – говорит директор школы. – Есть просто полиглоты, и девочки, которые встречаются с мальчиками-белорусами. И сами белорусы, которые раньше почему-то не учили язык или подзабыли. По возрасту нет никаких ограничений: приходят и студенты, и в самом расцвете сил, и пенсионеры.

Собираются в самой обычной библиотеке: стройные ряды стеллажей с книгами, десяток деревянных парт. На небольшой зеленой доске Александр выводит новые слова «мае прабачэнні» и «даруйце» – на русский переводится, как «извините». Сегодня в школе изучают формулы вежливости.

– Да-руй-це, – старательно выговаривает один из учеников, несколько раз повторяя слово на разные лады.

Белорусский язык, кажется, не особо отличается от русского, но новые слова все равно звучат непривычно. А если из них составить предложение, кажется, совсем ничего не понятно.

– Прабачэннi, можна ўвайсці? – двадцатилетняя красавица Тоня на белорусском спрашивает, можно ли ей войти.

Александр одобрительно кивает и отмечает:

– В Беларуси вежливость уважают так же, как и в России, хоть и звучат слова по-другому.

Вот и ему все ученики вежливо говорят: «спасибо, учитель» – «дзякуй, настаўнік!»

Мова нынче в моде

Кристина ХИЛЬКО

[email protected]

Как сберечь родную речь? Опять сесть за парту!

В Беларуси два государственных языка – белорусский и русский.

Почетный статус русский язык обрел по итогам респуб-ликанского референдума 1995 года, когда белорусские граждане назвали его родным. Сегодня в русско­язычных школах и классах в Беларуси обучается 80% детей. Белорусскоязычных школ меньше, но популярность у них высокая.

Ирина Пасюкевич, директор минской гимназии 

№ 23, где обучение ведется полностью на мове, признается, что попасть к ним хотят многие:

– В Минске всего пять гимназий и одна школа, где все обучение ведется на национальном языке. Еще недавно белорусский язык считался невостребованным в быту и профессиональной сфере. Сегодня у него статус «модный». Уверенное владение им может стать преимуществом при приеме на работу в некоторые места.

В Беларуси, по данным последней переписи населения, на языке титульной нации разговаривают 23% жителей.

Все больше молодых авторов пишут свои литературные опусы на белорусском языке, а главное – их с восторгом читают молодые читательницы и читатели. Вспомнить хотя бы недавнюю международную книжную выставку-ярмарку в Минске: народ раскупал литературу на родном языке.

Елена БЛАГИНИНА

Словарик «СВ»

По-русски Да Нет Добрый день (вечер) До свидания Как дела? Спасибо, хорошо Пожалуйста Извините Как вас зовут? Меня зовут Я вас не понимаю Я тебя люблю

По-белорусски Так Не  Дóбры дзень (ве́чар) Да пабачэ́ння Як спра́вы? Дзя́куй, до́бра Калi ла́ска Праба́чце Як ваша iмя́? Мяне завуць Я вас не разуме́ю Я ця́бе каха́ю